Por Bruno Cortés
En medio de los debates políticos, las reformas y las discusiones presupuestales que suelen marcar el ritmo en la Cámara de Diputados, esta vez el Palacio Legislativo de San Lázaro cambió por unas horas el tono solemne por acordes de anime, coros juveniles y ovaciones. El Espacio Cultural San Lázaro recibió a la Orquesta y Coro Infantil y Juvenil de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, sede Balderas, como parte del ciclo “Orquestas de los estados 2026”, una iniciativa que busca acercar la cultura y el arte a espacios públicos y legislativos.
El concierto fue impulsado por el coordinador de la Junta de Coordinación Política, el diputado Ricardo Monreal Ávila, junto con áreas administrativas de la Cámara de Diputados. Más allá del espectáculo musical, el evento también sirvió para mostrar cómo funcionan algunas políticas públicas enfocadas en educación, cultura y reconstrucción del tejido social.
Durante el encuentro, la secretaria de Servicios Administrativos y Financieros, Aliza Klip Moshinsky, explicó que este tipo de proyectos no solo buscan enseñar música a niñas, niños y adolescentes, sino también fortalecer habilidades que muchas veces no se aprenden en un salón de clases tradicional. Disciplina, trabajo en equipo, sensibilidad y constancia son parte de los valores que, según destacó, se desarrollan a través de los ensayos y presentaciones.
Y es justamente ahí donde entra una de las apuestas educativas del gobierno federal en la Ciudad de México: el programa de Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles de la Autoridad Educativa Federal. La idea detrás de esta política pública es sencilla de entender: utilizar la música como una herramienta para mantener a estudiantes de primaria y secundaria vinculados a actividades culturales, alejarlos de entornos de violencia o abandono y, al mismo tiempo, fortalecer su desarrollo emocional y creativo.
En términos prácticos, el programa funciona como una actividad complementaria para estudiantes de escuelas públicas. Las y los jóvenes reciben formación musical colectiva y participan en presentaciones donde aprenden a coordinarse, escuchar y trabajar en grupo. Aunque para muchos podría parecer solamente una actividad artística, en realidad forma parte de un modelo educativo más amplio ligado a los principios de la llamada Nueva Escuela Mexicana, que busca combinar el aprendizaje académico con el desarrollo comunitario y emocional.
Uno de los momentos que más llamó la atención fue el repertorio elegido. En lugar de música clásica tradicional, la orquesta interpretó temas icónicos de anime que varias generaciones reconocen fácilmente. Sonaron piezas como “Cha-La Head-Cha-La”, de “Dragon Ball Z”; “Pegasus Fantasy”, de “Saint Seiya”; “Mi corazón encantado” y otras composiciones ligadas a series japonesas que marcaron la infancia y adolescencia de millones de mexicanos.
La selección musical también tuvo un mensaje cultural. Klip Moshinsky destacó que el anime ha logrado conectar generaciones y países enteros, demostrando cómo la cultura puede cruzar fronteras y convertirse en un punto de encuentro entre jóvenes mexicanos y expresiones artísticas nacidas en Japón.
Por su parte, María Teresa Meléndez Irigoyen, representante de la Dirección de Programas Educativos y Proyectos de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México, aprovechó el evento para reconocer el esfuerzo de madres, padres y docentes que acompañan diariamente a las y los estudiantes en este proceso formativo.
Al final del concierto, las autoridades legislativas entregaron reconocimientos a las y los integrantes de la orquesta y coro juvenil, cerrando una jornada poco común dentro del recinto legislativo, donde por unas horas la política dejó espacio a la música, la cultura pop y el talento infantil.
